学大教育股票崩盘：教育培训行业的生死存亡

admin 2024-09-20 8 0

导言

学大教育作为中国领先的民营教育培训机构，其股价在2021年7月经历了断崖式下跌，引发了广泛的关注。这起事件也对整个教育培训行业带来了巨大的冲击，使其面临生死存亡的考验。

学大教育股票暴跌的导火索

学大教育股价暴跌的导火索是其2021年半年报所披露的财务数据。报告显示，学大教育上半年的净利润同比下降超过50%，远低于市场预期。这一消息引发了投资者的担忧，导致股价大幅下跌。除了财务数据不佳外，学大教育还面临着其他挑战，包括：新政策监管：中国政府对教育培训行业出台了一系列新政策，限制了学科类校外培训机构的经营范围和规模。竞争加剧：民营教育培训机构之间竞争激烈，导致利润率下降。家长需求减少：随着中国人口出生率下降，教育培训机构的可培养学生人数减少。

教育培训行业的困境

学大教育股票崩盘事件凸显了整个教育培训行业面临的困境。行业内其他机构也普遍面临着类似的挑战：政策收紧：新政策监管限制了行业增长空间。竞争加剧：许多机构陷入竞争红海，难以获得差异化优势。用户流失：家长需求下降和用户流失导致营收减少。资金链断裂：一些机构因财务困难而无法继续运营。

教育培训行业的转型之路

为什么说党的作风问题是关系党的生死存亡的大问题

党的工作作风是一种外在的表现，其本质反映的是党性和世界观。

作风建设是党的建设的重要组成部分。党历来高度重视作风建设，在长期革命和建设的实践中，形成并坚持发扬了理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评等优良作风。

这是党的工人阶级先锋队性质和全心全意为人民服务宗旨的体现，是中国共产党区别于其他政党的显著标志，也是党千锤百炼更坚强的重要原因。执政党的党风，关系党的形象，关系人心向背，关系党和国家的生死存亡。

全党同志要居安思危，增强忧患意识，充分认识加强和改进党的作风建设，是全面贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领和实践“三个代表”重要思想的迫切需要，是开创改革开放和现代化建设新局面的必然要求，是党永远立于不败之地的重要保证。

全党要坚持讲学习、讲政治、讲正气，在推进党的思想建设、组织建设的同时，把加强和改进党的作风建设放在更加突出的位置，切实抓紧抓好。

扩展资料

一、八个坚持

党的十五届六中全会公报说，中共的作风建设既是一项长期而艰巨的任务，又是一项现实而紧迫的工作。必须把总体要求同阶段性目标结合起来。

当前和今后一个时期，要抓住重点，集中解决党的思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风方面的突出问题。主要任务是：

1、坚持解放思想、实事求是，反对因循守旧、不思进取；

2、坚持理论联系实际，反对照搬照抄、本本主义；

3、坚持密切联系群众，反对形式主义、官僚主义；

4、坚持民主集中制，反对独断专行、软弱涣散；

5、坚持党的纪律，反对自由主义；

6、坚持艰苦奋斗，反对享乐主义；

7、坚持清正廉洁，反对以权谋私；

8、坚持任人唯贤，反对用人上的不正之风。

二、党的建设

党的建设是党的工作的属概念，又是党务工作的种概念，是指党为保持自己的性质而从事的一系列自我完善的活动，不仅包括党务工作，还包括党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设和制度建设等。

党的建设关系重大、牵动全局。党和人民事业发展到什么阶段，党的建设就要推进到什么阶段。这是加强党的建设必须把握的基本规律。

党的中央、地方和基层组织，都必须重视党的建设，经常讨论和检查党的宣传工作、教育工作、组织工作、纪律检查工作、群众工作、统一战线工作等，注意研究党内外的思想政治状况。

K12被“下课”后，优路教育能否突围职业教育赛道？

谁也没有想到，在线教育的大溃败来得这么快。

“双减”政策的正式落地不仅让K12教培企业们在资本市场上节节败退，同时裁员潮也不断洗涮着教培行业的从业者们。但市场不会给他们留下喘息的时间，自救转型已经迫在眉睫。

向职业教育和素质教育转型，成为了“难民”们思考的方向。其中拥有多年发展历程同时行业成熟度高的职业教育，成了转型首选。

在转型职业教育成为行业共识的背景下，优路教育，这个过去专注于职业教育赛道的公司，被推到了聚光灯下。

K12向后，职业教育向前

2020年对在线教育行业而言，一度是高光时刻。

在疫情的催化下，在线教育企业们成为了资本手中的香饽饽。猿辅导、作业帮们相继获得了资本的巨额融资。一时之间，“在线教育时代来临了”的口号见证了在线教育行业的火热景象。

然而机遇如潮水，来得快去得也快。一年时间，将在线教育行业带向了一个畸形的成长方向。最终，野蛮生长带来的后果就是在线教育行业走到了如今的地步。

生死存亡之际，转型成了当务之急。

教培行业，一直以来有着四条发展较好的细分赛道：K12、素质教育、职业教育、教育智能硬件。当K12被封堵后，想要“活下去”，剩下三条赛道显然是值得优先考虑的转型方向。

在这三条赛道之中，被认为是最具发展潜力是职业教育。

首先是职业教育市场规模处于加速膨胀状态。去年九月份，摩根士丹利发布中国职业教育专项报告，报告中提到，预计到2030年前，中国非正规的职业教育和培训市场每年将增长8%，规模预计将由4000亿元扩大到8700亿元。

造成这一状况的原因之一是职业教育的需求端庞大。公开数据显示，2020年我国重点领域的技能型人才缺口超过1900万，预计到2025年这一数字将接近3000万。同时，我国正处在产业结构的升级阶段，技术密集型产业对于高技能人才需求较大，进一步扩大了需求缺口。

除了需求端缺口较大以外，政策利好进一步扩宽了职业教育市场的想象力。也是在去年九月份，教育部等多部门联合印发《职业教育提质培优行动计划（2020-2023年）》的通知。计划的核心就是加速国内职业教育行业发展，推动国内职教培训水平提升。

在此之后，一批在线教培机构们纷纷盯上了职业教育市场。高途在去年9月份开始对业务进行优化升级，由K12扩大到考研、英语、金融、财会、公考、教师资格、小语种、留学等多种成人在线教育业务。除了此以外，作业帮、好未来也纷纷推出了自己的成人教育品牌。

市场经济往往是存在着自发性与盲目性，这就使得资本往往会为了自身利益而朝向有利可图的方向流动。当头部企业都朝着同一个方向挤时，印证了职教行业所具备的发展潜力。

K12教培的溃败，将吸引更多资本转向职业教育。因此对于早已在行业当中深耕多年的优路教育而言，这或许是它实现突破的一次契机。

“赶考”创业板，优路教育能否抓住机会？

对于企业而言，想要搭上行业的风口，并不是一件易事。

2005年成立的优路教育，其最初主要从事在职考研、考博辅导培训。 2010年，公司开始开展建筑工程、消防安全、医卫健康等领域的职业考试培训服务，并迅速成为了公司的主要盈利来源。

在今年6月25日，优路教育正式申请创业板IPO，时间恰好卡在K12暴雷的节点之前。那么，这是否能成为优路教育成功敲钟的机遇？这里首先需要了解优路教育的商业模式是怎样的。

1、在战略上，优路教育采用“一市一校”的模式，每个地级市只设立一家分支机构。虽然这些分支机构均分散在各地级市，但优路教育所采取的更像是“直营模式”。这些分支机构大到发展战略、小到教学安排，均由总部进行统一规划——可以认为优路教育将标准化服务管理模式做到了一种极致。

2、在规模上，优路教育优路教育招股书显示，截至2020年末，优路教育拥有238家分支机构，覆盖全国30个省份。不过，这一规模相较头部企业而言，尚且难以追赶。

3、在教学上，优路教育推出了“直播+录播+面授”的融合式教学模式。由于成人职业教育所面向的群体大多是在职白领或在读学生群体，在时间上难以长期进行线下授课，因此这种模式更为适合他们自由配置学习时间。

需要注意的是，在国内职业教育行业当中，“线上+线下”的教学模式较为普遍，并非优路教育所独创，因此在教学模式上优路教育并未拥有优势。

4、在经营上，优路教育采用的是口碑营销、线上营销为主，企业合作、线下推广为辅的销售模式。

传统教培机构往往只能依靠学员对品牌的认可而自发地进行宣传，因此从线下起步的优路教育也是采用口碑营销的方式实现招新。但随着优路教育业务规模不断增长，线上曝光程度也随之提升，加速了品牌传播，因而目前口碑营销是优路教育主要的营销方式之一。

此外，国内处于产业结构升级阶段，企业对提升人员素质、补充持证人员数量有着庞大需求。基于个人学员的良好口碑，优路教育吸引了众多企业团培客户。

招股书中显示，已经与优路教育达成的合作的企业包括中国建筑、中国中铁、中国铁建等大型国企。这也从侧面反映了优路教育在教学质量上确实拥有良好的口碑。

对于优路教育来说，多年的职业教育经验为其在赛道中抢占了一块有利地形。一方面，后来者的入局，将凸显优路教育的头部地位，从而提升其在资本市场的估值

而另一方面，职业教育细分化程度高，大致分为学历类和非学历类。其中非学历类之中又分为职业资格考试类和职业技能类。如公务员考试、教师资格考试、注册会计师等资格认证考试均属于职业资格考试；职业技能类则包括语言等级考试、办公技能等级等。

由于细分程度高，且每个领域的受众不同，因此为优路教育构筑了一定的壁垒。而抓住这场机遇，或许是优路教育成为职业教育赛道之中一匹黑马的关键时刻。

庞大市场下，是机遇也是挑战

虽然当前的教培行业在发展趋势、行业政策、市场格局三个方面都向着职业教育倾斜，但是对于优路教育而言，这既是机遇也是挑战。

其一，在线教育机构寻求转型，将对优路教育的市场地位发起冲击。

天眼查数据显示，从2011年起，我国教育相关企业注册量呈现逐年增长的态势。到了2020年的前11个月，国内则已新增近52万家教育相关企业。其中在2020年1-5月就有超过2万家在线教育相关企业注册成立。

在“双减”政策落地后，大量专注K12的在线教育机构纷纷开始寻求转型。但大量企业涌入，让本就已经是红海的职教市场更显拥挤。

同时，高途、好未来等在线教育头部机构纷纷寻求向职业教育转型，这些手握大量资源、拥有丰富在线教育经验的企业，无疑会对优路教育形成较大威胁。

其二，竞争者开始加速扩张业务边界，将进一步对优路教育的主营业务形成威胁。

以处于职业教育行业头部的中公教育为例。根据其官网显示，目前中公教育在全国已有个直营网点，覆盖了319个地级市，并在逐步将触手伸向县城及高校。

此外，中公教育正在不断拓展业务边界，其主营业务已从最初的公务员考试、教师考试等快速扩大到了建工、消防等区域，业务丰富度得到了大幅提升。

中公教育的变化，反应的是职业教育企业们的一个发展趋势就是由较小的、单一的教育平台向综合类教育平台转型。当处于头部的中公教育、华图教育在业务上形成对由优路教育的包围，这将对其形成极大的威胁。

其三，过度涌入，可能会对职业教育市场带来监管风险。

K12教培的溃败，会导致大量机构向职业教育市场转型。但过度涌入，将可能会将此前的K12在线教育行业存在的行业乱象带入到职业教育市场当中。

众所周知，K12教培的失败，很大程度上归根于市场的无序发展，虚假授课、收钱跑路等问题充斥在整个行业当中。而大量的企业涌入，将可能促使职教行业也朝向无序发展的方向前行，这最终将可能导致监管对职业教育市场进行整顿。

最后

在线教育的初衷，本是为了促进教育公平、推进个性化教育。但是当赚钱成为了头号大事时，这显然背离了行业存在的意义。

K12教培行业的大溃败，为职教行业敲响了警钟，背离行业原有的发展初衷，面临国家的制裁将会是必然。

而对于优路教育而言，除了要不断提升自身的教学质量以外，同时更需要将“教书育人”作为企业发展的核心。在此基础上，优路教育同样也需要不断扩大自身的业务品类，逐步向头部品牌靠拢，提升自身的竞争力。

如今，K12时代的教培行业已然翻篇，属于职业教育的新篇章已经展开。当后来者与幸存者们短兵相接之时，谁能跨过挑战，谁就能在这个新的时代诉说属于自己的故事，对于优路教育而言，正是如此。

作者松鼠鱼

文|松果财经（ID:songguocaijing1）

全民国防教育日活动总结

全民国防教育日活动总结（精选6篇）

精彩的活动已经告一段落了，相信你一定有很多值得分享的收获，不如让我们总结经验，展望未来。可是怎样写活动总结才能出彩呢？下面是我为大家收集的全民国防教育日活动总结（精选6篇），希望对大家有所帮助。

全民国防教育日活动总结篇1

每年9月的第三个星期六为全民国防教育日。我们深刻地认识到，学校国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容，对于帮助青少年学生树立国防观念，增强他们的社会责任感，培养民族坚强的后代和社会主义事业的建设者和接班人具有重要意义。为贯彻落实中华人民共和国国防教育法，推动我校国防教育深入开展，我校在国防教育周期间认真组织，抓好落实，开展了系列国防教育活动。现通过此次活动做如下总结：

一、加强组织领导，国防教育周工作落实到位

德育室和大队部负责落实计划，研究和设计活动方案。探讨国防教育渗透途径，提高教育实效。总务处强化后勤保障。各部门分工明确，各司其责，保证国防教育周工作扎实有效地开展。

二、多种活动并举，国防教育活动丰富多彩

1.利用橱窗、红领巾广播台等形式向全校队员宣传《国防教育法》，进一步弘扬军队的光荣传统，激励少年儿童的爱国壮志，鼓励队员们好好学习，立志成材，将来报效祖国。

2.在国防教育周内开展了三个一活动。

每人写一篇学校国防安全教育讲座听后感;

通过以上系列活动，让学生感悟国防安全教育气息，从而达到增强体质、磨炼意志、增强国防观念和保卫国家的意识。

全民国防教育日活动总结篇2

今年9月19日是《中华人民共和国国防教育法》规定的“全民国防教育日”,为了更好的贯彻落实科学发展观,落实《全民国防教育大纲》，我校以“国防教育日”为契机，在全校范围内开展了一系列国防教育活动。让学生在活动中不断增强国防意识和国防观念。

首先，我校在9月18日开展了“维护国家安全、共筑和谐家园”升旗活动，在此之前，我们深入学习了《国旗法》，严格升旗程序，规范升旗动作，更换新国旗，切实提高了升旗仪式的质量，并利用升旗时间，组织学生开展了以班级为单位，以“爱我中华，心系国防”为主题的演讲比赛活动，为即将到来的建国61周年营造了喜庆祥和的气氛。

接下来，为了让学生时刻能够感受到浓郁的国防气氛，在日常学习生活中能不断提高自己的国防意识，我校开展了“学军歌，唱军歌”活动，，利用早晨，中午课前10分钟时间来进行学唱《打靶归来》，让学生在歌声中铭记这国防绿，在全校掀起唱军歌的热潮。

为了进一步强化学生的国防意识和国防观念，学校组织学生在8开展了读书、征文活动。学生在阅读有关书籍后写出自己真实的体会和感受，并由学校评选出优秀作品进行公开展示。并以此来激发学生的爱国情怀和爱国热情。这些活动又一次将学生的国防意识强化，将爱国热情充分调动起来。

本次国防教育活动就在这积极热烈的气氛中胜利结束了，但是，这国防精神，国防意识，国防观念并没有因为活动的结束而停止在我们心中生根发芽，国防教育将作为我校的长期教育活动，融入到日常的教育教学活动中，让学生不断增强保家卫国的责任感，使命感，锤炼国防精神，不断提到综合素质。

全民国防教育日活动总结篇3

我们是生长在新世纪的一代大学生，是肩负祖国建设勇往的一代，我们是幸福的，我们在和平中快乐的成长，父母把我们从天真浪漫的的童年时代小心翼翼地扶我们走过来，在温暖和无微不至的怀抱中，得到了严父的教诲和慈母的重爱。对于我们已踏入青年的行列有了独特的思维完整的性格和较稳定的人生观，正缺乏一种精神的指列，一种“我以我血荐轩辕”的激情。我们是祖国的后备军，国家兴亡匹夫有责，纵观国际形势，我们需要培养一种世界的眼光，军事理论课就是培养我们基本的国防知识和积极投身和为国效力的精神。

一、增强国防观念，认识国防的重要意义。积极学习国防教育理论，理解研究国防知识。只有我们具有了一定的国防观念，才可能积极学习国防知识和军事技能,主动旅行国防义务。无防不立，民无防不安，国防是关系到国家和民族生死存亡的根本大计，国防与中华民族每一个成员息息相关。

二、认识历史，增强爱国情操从近代历史很容易的可以看出，落后就要挨打，不团结，不爱国就会面临亡国灭种的危险国家兴亡匹夫有责，作为大学生，作为华夏子孙，我们要用自己的身躯捍卫我们的国土。

三、认识世界，认识现实多看国际新闻，了解现实，了解世界形势，国家状况。关心国家大事。不难从国际形势中看到虽然表面上和平，但仍然存在危险。我们应该时刻警惕。

四、努力学好科学知识作为学生，学习才是主业。只有我们学好了科学知识，有了一技之能，才能谈得上报效祖国。只有学好了科学知识我们才能成为合格的四有新人，成为合格的接班人。

全民国防教育日活动总结篇4

进一步普及爱国主义教育，增强干部职工的国防观念，了解相关的法律法规基本内容，明确自己的义务和权利，自觉维护法律法规的性和严肃性，增强依法履行国防义务的责任感。我办深入扎实地开展了“全民国防教育日”宣传教育活动。取得了较好的成效，现将开展活动有关情况作如下总结：

一、加强领导，精心部署

为了认真开展好我办“全民国防教育日”宣传教育活动，我办领导高度重视，制定实施计划，落实人员，部署我办全民国防教育活动。并对做好我办国防教育活动提出了具体要求，克服时间紧、工作忙等客观因素，为我办“全民国防教育日”宣传教育活动的开展打下了良好的基础。

二、做好宣传教育工作

“全民国防教育日”宣传教育活动期间，我办紧紧围绕“全民国防教育日”的中心主题，着力开展国防教育学习和观看阅兵视频活动。根据计划安排，我办于9月21日上午在我办会议室组织开展全民国防宣传教育学习会议。认真学习了《兵役法》、《国防教育法》等宣传资料，进一步普及了爱国主义教育，增强了国防意识和责任感。

铭记历史，铭记今天来自不易的和平生活;是为了讴歌无数先烈浴血奋战、追求民族自强的精神。我们要在爱国主义的旗帜下

团结一心，捍卫人类尊严和历史正义，维护国家主权和世界和平，我们就一定能够开创崭新的未来，共圆中华民族伟大复兴的中国梦。

三、不断总结，继续做好国防教育宣传

通过开展国防教育，进一步增强了我办干部职工的国防观念和责任感，让干部职工进一步了解掌握必要的法律法规，明确自身义务和权利，增强国防观念和爱国意识。在宣传活动结束之际，我们将认真总结，不断改进宣传教育工作方法，推动宣传教育工作不断深入，通过经常性的宣传教育，为国防教育作出贡献。

全民国防教育日活动总结篇5

今年9月19日，是第20个“全民国防教育日”。深入开展20个“全民国防教育日”活动，对于弘扬爱国主义精神、增强民族凝聚力，全面普及国防知识，提高全民国防意识，具有十分重大而深远的现实意义。期间，房管局举行了20个全民国防教育日宣传活动，现将本次活动总结如下：

第一、开展爱国主义为核心教育，增加国防意识。

要求局机关每位干部职工在“国防教育日”前后，紧密联系和平发展的形势，结合建国六十三周年，深入了解中华儿女为新中国成立与敌人英勇斗争的难忘岁月，增强使命感和责任感。 9月18日上午，局机关党支部书记在房管局四楼会议室主持召开了“全民国防教育活动日”会议，在会上林主任向大家介绍了当今世界政治、经济、军事格局及周边基本态势，理解维护国家安全、稳定、统一的紧迫性和艰巨性，激发爱国之心、报国之志，树立居安思危、有备无患的意识。从而使每位同事树立为建设强大的国防，自觉依法履行国防义务。

第二、周密部署，积极开展“国防教育日”活动

按照“全民参与、长期坚持、讲求实效”的国防教育方针，认真筹划设计了“国防教育日”活动。 9月18日上午，国防教育日当天，组织大家聆听警报声音，提高大家的忧患意识。下午，在局会议室组织大家观看爱国主义教育的电影，并让大家发表了观后感言。

第三、活用载体，精心组织，确保国防教育实效。

该局以各科室为单位，要求各科带班领导要充分认识到组织开展国防教育日活动对于贯彻《国防教育法》、依法加强全社会的国防教育的重要意义，切实把这项活动作为增强国家综合国力。郑主任带队加强了对各科室“国教日”活动的指导，及早筹划、科学安排，做到有详细方案，有具体部署，有保障措施，有检查落实。

以上就是我局的20xx年“国防教育日”活动总结，通过开展形式多样、生动有效的一系列的国防教育活动，我局大力强化了每位职工的国防观念，起到了很好的教育效果。

全民国防教育日活动总结篇6

我校坚持教学改革与教研创新相结合，积极探究学校国防和人防课程教育的思路，开展了一系列活动，大力提升我校国防教育工作水平，现将工作情况总结如下：

一、我校对开展国防教育的必要性和紧迫性的认识

学校的国防教育是全民国防教育的重要组成部分，是加强学生素质教育和思想道德教育的有效形式。

当今世界风云变幻，虽然和平与发展已成为世界的主流。但是各个国家和地区之间的矛盾仍然存在，民族冲突不断。在新的世界政治经济格局尚未形成之前，各种势力的斗争日趋激烈，强权政治仍然存在，世界并不安宁。加强国防教育，增强国防意识，从小树立青少年报效祖国的意识，培养保卫祖国的强大后备军，是我们教育者义不容辞的责任。

加强国防教育，提高青少年的国防意识，是学校德育工作的主要内容之一，也是爱国主义教育的组成部分。

二、我校开展国防教育的基本情况

学校以改革为动力，教育教学质量逐年提高，以“强健意志体魄，加强学生的国防意识、普及国防知识”为总体目标，进行了以下活动：

(一)、国防教育的内容

1、帮助青少年从小树立正确的国防观念，增强国防意识。

2、进行中国近代史、现代史教育，国史、军史的教育，帮助同学们了解中国人民革命的历程，激发学生的爱国热情和献身精神。

3、进行科技强军、国防军事形势教育，增强学生掌握科学文化知识，报效祖国的责任感、紧迫感。

4、向青少年普及国防军事知识，了解重大国防事件，居安思危，帮助学生树立忧患意识。

(二)、实施国防教育的措施

1、发挥政治课、历史课、地理课课堂主渠道作用，有意识的向学生渗透国防知识，把知识的传授与国防教育爱国、报国结合起来。

2、利用宣传栏、黑板报、读报栏，广泛张贴国防教育知识，创设较好的学习氛围。

3、利用每周一升旗仪式，结合国内外重大时事，对学生进行有国必有防、落后就要挨打的教育。