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幼儿园的一日工作流程是怎么样的
幼儿园的一日工作流程是怎么样的 篇1
7:50上班——首先开门开窗通风,毛巾杯子放好,用消毒水擦桌子。
7:40接车
8:00接车
8:10分早餐——分早餐后先去吃早餐——吃完后回来换班上老师,
8:30看孩子吃早餐——吃完后收拾餐桌——并将桌子摆好
9:00准时进行蒙氏工作
9:50下班(先将床摆好)
11:40上班直接吃午餐——换老师吃午餐——回来后看孩子吃午餐——吃完后收拾餐桌,跟当天配班共同整理卫生。
12:30看孩子午睡——另两名老师下班
2:30起床整理床铺
3:00到教室配班
4:00分午点——吃完后让幼儿擦嘴后可洗毛巾、杯子
5:00送第一趟车
5:15送第二趟车
晨间接待
7:30—8:30
热情接待家长及幼儿,教育幼儿使用礼貌用语,指导幼儿将衣物放整齐。 有重点地向家长了解幼儿情况,对幼儿健康、情绪等进行观察,做到心中有数,做好个别幼儿工作。 组织并带领幼儿参加劳动,指导值日生工作(整理自然角、浇花、打扫包干区)。 指导幼儿观察自然角动植物生长情况。 提供让幼儿动手动脑的活动材料,指导幼儿的活动。
晨间锻炼、早操
8:00—8:45 组织幼儿做好锻炼前的准备,激发幼儿参加锻炼的兴趣。 根据本班幼儿发展情况有计划地组织体育活动。 根据幼儿的年龄特征和个别差异,掌握活动密度和强度。 根据气候条件及幼儿活动状况,提醒幼儿增减衣服,对幼儿进行安全教育。 了解幼儿运用器具进行锻炼的情况,及时增减变换器具。 督促幼儿收拾器具,做好操前准备。 组织幼儿愉快地参加早操活动,认真做好示范,服装符合带操要求。
教学活动
9:00—10:00 能根据活动内容,提供直观、形象地教玩具,调动幼儿多种感官,激发幼儿参加活动的兴趣。 根据活动的需要,选择适当的活动形式及教学方法,充分利用大自然中环境资源进行教育。 教学内容心中有数,教学具提前准备。 尊重幼儿的个体差异,能体现对个别幼儿的教育与指导。 让幼儿在轻松愉快地氛围里丰富经验提高能力,发挥幼儿的“三性”。 重视培养幼儿良好的学习习惯和常规。
创造性游戏
10:00—10:50 保证幼儿的游戏时间。 能和幼儿共同创设适宜的游戏环境,为幼儿提供丰富的游戏成品、半成品材料。 注意激发幼儿参与游戏的兴趣。 主动参与活动,及时了解幼儿活动、材料使用、交往情况,引导幼儿解决活动中出现的问题。 根据幼儿活动情况,调整活动材料。 开展游戏讲评,给幼儿讲评的机会,注重幼儿情感、兴趣、能力、社会性的培养。
餐前活动
10:50—11:00 餐前半小时不组织剧烈活动。 组织幼儿开展安静游戏活动。 组织盥洗(饭到洗手),保持卫生。
幼儿园的一日工作流程是怎么样的 篇2
7:30-8:10 晨间接待
1、开窗通风,打扫卫生。
2、接待幼儿和家长做好接待手续,了解观察幼儿的健康状况。
3、组织幼儿安静进行晨间活动。
4、检查幼儿书包是否有带药物和换洗衣服。
8:10-8:40 幼儿早餐1、及时组织幼儿早餐,并督促用餐幼儿吃饱。
2、向幼儿介绍早餐食谱。
3、教师时刻提醒幼儿进餐时做到“三净”。
8:40-9:20 餐后活动
1、组织幼儿进行餐后游戏或律动、故事,要求幼儿随吃完随游戏,在指定范围内自选游戏,不影响其他幼儿。
2、教师与个别幼儿进行谈话。
9:30-10:00 教育活动
1、教师做好集体活动前准备工作。
2、组织教育活动,以游戏形式引起幼儿学习兴趣,为幼儿提供充分的动手、动脑、动口的机会。
3、教育活动中对个别幼儿给予帮助和指导。
10:00-10:30 课间操
1、组织幼儿做操。
2、教师带操动作标准、优美、注意镜面示范;口令清晰、准确。
10:30—11:00
组织幼儿进行丰富多彩的户外活动。
11:10-11:30 餐前准备
1、组织幼儿入厕、盥洗、养成良好的常规。
2、组织幼儿进行安静轻松的餐前游戏。(听音乐做动作、语言游戏、手指游戏)
11:30-12:00 午餐
1、教师创设愉快安静的进餐气氛,餐前、餐中不处理问题。 2、向幼儿介绍饭菜,激起幼儿的食欲。
3、组织幼儿进餐 ,注意照顾个别幼儿。
12:00—12:10餐后活动
1、组织幼儿进行餐后游戏。
2、组织幼儿室外散步。
12:10-12:30 午睡前准备
1、做好幼儿午睡前的准备工作,指导幼儿正确脱衣服和鞋袜。 2、上、下午班教师做好交接班工作。
12:30-14:30 午睡
1、检查幼儿睡眠情况,纠正不良睡姿。
2、巡回观察 ,发现问题及时处理。
14:30-15:15 起床、盥洗
1、做好起床准备。
2、教师指导或帮助幼儿穿衣、整理床铺。
3、检查幼儿着装,给女孩梳头。
4、组织幼儿入厕,洗手。
5、组织幼儿午点,提醒幼儿部乱扔果皮纸屑。
15:15-16:00
教师组织教学活动
16:00-16:30
教师组织游戏 活动
16:30—17:00 离园活动、离园准备
1、提醒幼儿饮水、入厕,允许幼儿按需要随时大小便,做到排队入厕、洗手、不拥挤,不在洗手间内打闹、喧哗。
2、帮幼儿整理衣裤、物品。
17:00—17:30 离园
1、与家长简单交流送幼儿。
2、清理室内卫生,关好门窗、断电断水。
幼儿园的.一日工作流程是怎么样的 篇3
7:30—7:40
① 餐前准备,消毒餐桌、餐车,取碗,分发餐具、餐巾
② 准备开水,保证幼儿一日饮水量。准备淡盐水、幼儿洗脸毛巾
7:40—8:10
① 早餐,照顾幼儿愉快进餐
② 餐后打扫,保证桌面及地面清洁。
③ 消毒餐车、餐盘、餐巾及擦桌毛巾
8:10—8:50
① 消毒擦拭窗台、门把手、水龙头,冲刷消毒洗手池、便池、墩布池
② 检查幼儿挂毛巾及晾水情况。
③ 同幼儿一起进行区域活动。
8:50—9:00 ① 同幼儿一起收拾整理活动区
② 提醒幼儿及时入厕、按需饮水
9:00—9:50
① 配合教师完成主题教育活动
② 活动后喝水及入厕环节,要随机冲刷便池、擦拭盥洗室及厕所地面
9:50—10:50
①协助教师进行户外体育活动,密切观察幼儿的情绪变化、精神状态,关注体弱儿、肥胖儿和正在服药的幼儿的活动情况
②活动前注意幼儿衣服、鞋子是否适宜运动,及时提供有效帮助
10:50—11:00
① 午睡准备工作,备好床铺,拉好窗帘儿,营造安静睡眠环境
② 领午点
③ 餐前准备(同早餐)
11:00—12:00
① 午餐(同早餐)
② 同教师一起组织幼儿洗手、刷牙漱口,入厕,脱衣上床午睡
③ 清洗消毒餐车、餐盘、餐巾、擦桌毛巾,牙杯、牙刷
④ 擦拭消毒水龙头,冲刷消毒洗手池、便池、墩布池
12:00—14:30
午间休息
14:30—15:00
① 同教师一起组织幼儿起床、盥洗、入厕、喝水
② 消毒桌面,分发餐巾,备好午点,水果消毒后一律清洗削皮
③ 开窗通风,整理床铺,打扫卧室
15:00—16:00
① 同幼儿一起进行室内游戏
② 提醒幼儿及时如厕,按需饮水
16:00—16:50
① 户外体育活动(同上午)
16:50—17:00
① 餐前准备(同早餐)
17:00—17:45
① 晚餐(同早餐)
17:45—18:00
① 同教师一起组织幼儿离园
② 清洗消毒餐车、餐盘、餐巾、擦桌毛巾、幼儿洗脸毛巾、水杯
③ 擦拭消毒水龙头,冲刷消毒洗手池、便池、墩布池
④ 做好各项保育工作记录,检查关闭水电门窗,离园
幼儿园的一日工作流程是怎么样的 篇4
7:30—7:40
① 指导值日生工作
② 教幼儿正确洗手的方法,教育不玩儿水、肥皂,节约用水
7:40—8:10
① 掌握幼儿进食量,及时添饭,引导体弱儿、肥胖儿合理进餐,培养幼儿良好的饮食习惯,细嚼慢咽、不挑食、不浪费、饭后主动清理桌面
② 向幼儿介绍食谱,营养成分,描述色香味,增进幼儿食欲
8:10—8:50
① 协助教师做好幼儿区域活动的配合工作,并在教师需要的情况下做好活动前的准备工作
② 观察幼儿活动情况,引导幼儿主动解决活动中出现的问题
8:50—9:00
① 引导幼儿对活动区物品简单分类,协助幼儿有序整理
② 鼓励幼儿在幼儿园大便,遵守入厕规则,懂得自我保护
9:00—9:50
① 在教师指导下,做好教育活动的配合工作
② 注意幼儿正确坐姿、用眼卫生、书写姿势等习惯的培养
③ 引导幼儿按需饮水、及时入厕,便后自觉冲水箱
9:50—10:50
① 鼓励幼儿保持愉快情绪,调动幼儿参加运动的积极性
② 协助教师户外游戏指导,注意掌握幼儿运动强度,随机对幼儿进行安全保健等自我保护知识的教育和指导
10:50—11:00
① 指导值日生工作,为幼儿铺好被子,清洁餐桌,引导值日生体验能为他人服务的快乐
② 教幼儿正确洗手的方法,教育不玩儿水、肥皂,节约用水
11:00—12:00
① 同早餐
② 引导幼儿爱牙护齿,指导幼儿掌握正确的刷牙方法,提高有效刷牙率
③ 指导帮助幼儿按顺序脱衣服,培养自我服务意识
12:00—14:30
午间休息
14:30—15:00
① 指导幼儿按顺序的穿衣方法,注意自我服务能力的培养
② 午点时注意营养均衡的教育,告诉幼儿水果对身体的益处
③ 午点后提醒幼儿认真漱口,全面保护牙齿
15:00—16:00
① 协助教师做好幼儿区域活动的配合工作
② 观察幼儿活动情况,及时提供积极有效的指导帮助
16:00—16:50
① 同上午户外体育活动
16:50—17:00
① 内容同早餐前准备
17:00—17:45
① 同早餐
17:45—18:00
① 提醒帮助幼儿整理衣服,拿好自己的物品
② 教育幼儿离园时讲文明、有礼貌,与老师、同伴说再见
③ 与教师交换一日工作意见,做好第二天工作准备。
幼儿园的一日工作流程是怎么样的 篇5
7:30—8:25入园接待,晨间活动
8:25—8:30早操准备(喝水、入厕)
8:30—8:55早操(大班-中班-小班)
8:55—9:00休息(喝水、入厕)
9:00—9:30教育教学活动(一)
9:40—10:00休息(喝水、入厕)吃水果
10:00—10:30教育教学活动(二)
10:30—10:50游戏(户外活动、区域活动)
10:50—11:00餐前准备(入厕、洗手)
11:00—11:40愉快午餐(饭后漱口)
11:40—11:50餐后散步
11:50—12:00睡前准备(入厕)
12:00—14:20午睡
14:20—14:45起床、盥洗、午间操准备
14:45—14:55午间操
14:55—15:00点心前准备(入厕、洗手)
15:00—15:20吃点心
15:20—15:50教育教学活动(三)
15:50—16:00休息(喝水、入厕)
16:00—16:20游戏(户外活动、区域活动)
16:20—16:30离园准备(幼儿如厕、整理仪表)
16:30—16:40离园活动(讲故事、看书、唱歌、说新闻等)
16:40—17:30离园
保育员如何做好幼儿一日生活照顾
幼儿生长发育的特点决定了幼儿园保育工作必须是全面的、多元的,与日常工作相融合的。主要体现在以下几个方面:
1、生活活动中的保育:即我们常说的生活护理。包括了为幼儿提供科学、平衡的膳食管理良好饮食习惯的培养、保证幼儿正常的睡眠及对幼儿进行个人清洁卫生的照顾等。
2、学习活动中的保育:即根据儿童生发育特点和规律,制订和安排好儿童的一日作息时间,做到动静交替,增进幼儿健康、保持平衡心态。
一日生活照顾时间安排:
7:50—8:00来园准备
1.开窗通风,清洗保温桶,准备开水,保证幼儿一日饮水量。
2.用消毒水擦拭杯格、玩具柜、水笼头、等幼儿易接触到的地方。
3.打扫室内卫生,擦灰尘、整理物品。
4接待带药的家长,登记记录,将药品放在指定的地点。
8:00—8:30晨间活动
1.协助教师做好幼儿晨间活动的配合工作,并在教师需要的情况下做
好活动前的准备工作
2.同幼儿一起进行晨间活动,活动后同幼儿一起收拾整理活动区。
3. 提醒幼儿及时入厕、按需饮水
4. 观察幼儿活动情况,引导幼儿主动解决活动中出现的问题
5. 引导幼儿对活动区物品简单分类,协助幼儿有序整理
6. 教育遵守入厕规则,懂得自我保护
8:30—9:00
早操活动
1.协助教师做好幼儿早操活动,并在教师需要的情况下做好早操前的
准备工作。
2.同幼儿一起进行早操活动,活动后同幼儿一起收拾整理早操器械。
3. 观察幼儿早操情况,及时提醒幼儿集中注意力,发现并及时制止
个别调皮幼儿的不正当行为
9:00—9:30 集体教育活动(一)
1.配合教师完成主题教育活动
2. 在教师指导下,做好教育活动的配合工作,注意幼儿正确坐姿、
用眼卫生等习惯的培养。
3. 活动后喝水及入厕环节,引导幼儿按需饮水、及时入厕,要随机
冲刷便池、擦拭盥洗室及厕所地面。
9:30—10:10课间、户外活动
1.协助教师进行户外体育活动或户外游戏活动的指导、安全管理,注
意掌握幼儿运动强度,
随机对幼儿进行安全保健等自我保护知识的教
育和指导,密切观察幼儿的情绪变化、精神状态,关注体弱儿、肥胖
儿和正在服药的幼儿的活动情况。
2. 活动前注意幼儿衣服、鞋子是否适宜运动,及时为出汗较多的幼
儿擦汗、及时提供有效帮助。
3.玩大型玩具时,应分工合作,保护指导幼儿进行活动。
10:10—10:40集体教育活动(二)
同(一)
10:40—11:00盥洗、准备离园
1.同教师一起组织幼儿室内活动
2.协助老师帮助幼儿整理着装
3. 将垃圾倒掉。
下午
1:50—:2:50区角活动
1.协助教师做好幼儿区角活动的配合工作,并在教师需要的情况下做
好活动前的准备工作
2.同幼儿一起进行区角活动,活动后同幼儿一起收拾整理活动区。
3. 观察幼儿活动情况,及时提供积极有效的指导帮助。
2:50—:3:20
集体教育活动
同上午
3:20—4:00户外体育活动
同上午
4:00—4:30室内游戏活动
1.同幼儿一起进行游戏活动,活动后同幼儿一起收拾整理。
2. 观察幼儿活动情况,及时提供积极有效的指导帮助。
3. 提醒幼儿及时入厕、按需饮水
4:30—4:50离园准备
1.协助老师帮助幼儿整理着装
2.将水桶清理干净,倒掉垃圾。
3.提醒帮助幼儿整理衣服,拿好自己的物品。
4.与教师交换一日工作意见,做好第二天工作准备
一日生活中,组织幼儿饮水教师应做好哪些工作
7:50—8:00来园准备
1.
开窗通风,清洗保温桶,准备开水,保证幼儿一日饮水量。
2.
用消毒水擦拭杯格、玩具柜、水笼头、等幼儿易接触到的地方。
3.
打扫室内卫生,擦灰尘、整理物品。
4
.接待带的家长,登记记录,将品放在指定的地点。
8:00—8:30晨间活动
1.
协助教师做好幼儿晨间活动的配合工作,并在教师需要的情况下做
好活动前的准备工作
2.
同幼儿一起进行晨间活动,活动后同幼儿一起收拾整理活动区。
3.
提醒幼儿及时入厕、按需饮水
4.
观察幼儿活动情况,引导幼儿主动解决活动中出现的问题
5.
引导幼儿对活动区物品简单分类,协助幼儿有序整理
6.
教育遵守入厕规则,懂得自我保护
8:30—9:00
早操活动
1.
协助教师做好幼儿早操活动,并在教师需要的情况下做好早操前的
准备工作。
2.
同幼儿一起进行早操活动,活动后同幼儿一起收拾整理早操器械。
3.
观察幼儿早操情况,及时提醒幼儿集中注意力,发现并及时制止
个别调皮幼儿的不正当行为9:00—9:30 集体教育活动(一)
1.
配合教师完成主题教育活动
2.
在教师指导下,做好教育活动的配合工作,注意幼儿正确坐姿、
用眼卫生等习惯的培养。
3.
活动后喝水及入厕环节,引导幼儿按需饮水、及时入厕,要随机
冲刷便池、擦拭盥洗室及厕所地面。
9:30—10:10课间、户外活动
1.
协助教师进行户外体育活动或户外游戏活动的指导、安全管理,注
意掌握幼儿运动强度,
随机对幼儿进行安全保健等自我保护知识的教
育和指导,密切观察幼儿的情绪变化、精神状态,关注体弱儿、肥胖
儿和正在服的幼儿的活动情况。
2.
活动前注意幼儿衣服、鞋子是否适宜运动,及时为出汗较多的幼
儿擦汗、及时提供有效帮助。
3.
玩大型玩具时,应分工合作,保护指导幼儿进行活动。
10:10—10:40集体教育活动(二)
同(一)
10:40—11:00盥洗、准备离园
1.
同教师一起组织幼儿室内活动
2.
协助老师帮助幼儿整理着装
3.
将垃圾倒掉。
下午
1:50—:2:50区角活动
1.
协助教师做好幼儿区角活动的配合工作,并在教师需要的情况下做
好活动前的准备工作
2.
同幼儿一起进行区角活动,活动后同幼儿一起收拾整理活动区。
3.
观察幼儿活动情况,及时提供积极有效的指导帮助。
2:50—:3:20
集体教育活动
同上午
3:20—4:00户外体育活动
同上午
4:00—4:30室内游戏活动
1.
同幼儿一起进行游戏活动,活动后同幼儿一起收拾整理。
2.
观察幼儿活动情况,及时提供积极有效的指导帮助。
3.
提醒幼儿及时入厕、按需饮水
4:30—4:50离园准备
1.
协助老师帮助幼儿整理着装
2.
将水桶清理干净,倒掉垃圾。
3.
提醒帮助幼儿整理衣服,拿好自己的物品
。
4.与教师交换一日工作意见,做好第二天工作准备