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幼儿园的一日工作流程是怎么样的
幼儿园的一日工作流程是怎么样的 篇1
7：50上班——首先开门开窗通风，毛巾杯子放好，用消毒水擦桌子。
7：40接车
8：00接车
8：10分早餐——分早餐后先去吃早餐——吃完后回来换班上老师，
8：30看孩子吃早餐——吃完后收拾餐桌——并将桌子摆好
9：00准时进行蒙氏工作
9：50下班(先将床摆好)
11：40上班直接吃午餐——换老师吃午餐——回来后看孩子吃午餐——吃完后收拾餐桌，跟当天配班共同整理卫生。
12：30看孩子午睡——另两名老师下班
2：30起床整理床铺
3：00到教室配班
4：00分午点——吃完后让幼儿擦嘴后可洗毛巾、杯子
5：00送第一趟车
5：15送第二趟车
晨间接待
7:30—8:30
热情接待家长及幼儿，教育幼儿使用礼貌用语，指导幼儿将衣物放整齐。 有重点地向家长了解幼儿情况，对幼儿健康、情绪等进行观察，做到心中有数，做好个别幼儿工作。 组织并带领幼儿参加劳动，指导值日生工作(整理自然角、浇花、打扫包干区)。 指导幼儿观察自然角动植物生长情况。 提供让幼儿动手动脑的活动材料，指导幼儿的活动。
晨间锻炼、早操
8:00—8:45 组织幼儿做好锻炼前的准备，激发幼儿参加锻炼的兴趣。 根据本班幼儿发展情况有计划地组织体育活动。 根据幼儿的年龄特征和个别差异，掌握活动密度和强度。 根据气候条件及幼儿活动状况，提醒幼儿增减衣服，对幼儿进行安全教育。 了解幼儿运用器具进行锻炼的情况，及时增减变换器具。 督促幼儿收拾器具，做好操前准备。 组织幼儿愉快地参加早操活动，认真做好示范，服装符合带操要求。
教学活动
9:00—10:00 能根据活动内容，提供直观、形象地教玩具，调动幼儿多种感官，激发幼儿参加活动的兴趣。 根据活动的需要，选择适当的活动形式及教学方法，充分利用大自然中环境资源进行教育。 教学内容心中有数，教学具提前准备。 尊重幼儿的个体差异，能体现对个别幼儿的教育与指导。 让幼儿在轻松愉快地氛围里丰富经验提高能力，发挥幼儿的“三性”。 重视培养幼儿良好的学习习惯和常规。
创造性游戏
10:00—10:50 保证幼儿的游戏时间。 能和幼儿共同创设适宜的游戏环境，为幼儿提供丰富的游戏成品、半成品材料。 注意激发幼儿参与游戏的兴趣。 主动参与活动，及时了解幼儿活动、材料使用、交往情况，引导幼儿解决活动中出现的问题。 根据幼儿活动情况，调整活动材料。 开展游戏讲评，给幼儿讲评的机会，注重幼儿情感、兴趣、能力、社会性的培养。
餐前活动
10:50—11:00 餐前半小时不组织剧烈活动。 组织幼儿开展安静游戏活动。 组织盥洗(饭到洗手)，保持卫生。
幼儿园的一日工作流程是怎么样的 篇2
7：30-8：10 晨间接待
1、开窗通风，打扫卫生。
2、接待幼儿和家长做好接待手续，了解观察幼儿的健康状况。
3、组织幼儿安静进行晨间活动。
4、检查幼儿书包是否有带药物和换洗衣服。
8：10-8：40 幼儿早餐1、及时组织幼儿早餐，并督促用餐幼儿吃饱。
2、向幼儿介绍早餐食谱。
3、教师时刻提醒幼儿进餐时做到“三净”。
8：40-9：20 餐后活动
1、组织幼儿进行餐后游戏或律动、故事，要求幼儿随吃完随游戏，在指定范围内自选游戏，不影响其他幼儿。
2、教师与个别幼儿进行谈话。
9：30-10：00 教育活动
1、教师做好集体活动前准备工作。
2、组织教育活动，以游戏形式引起幼儿学习兴趣，为幼儿提供充分的动手、动脑、动口的机会。
3、教育活动中对个别幼儿给予帮助和指导。
10：00-10：30 课间操
1、组织幼儿做操。
2、教师带操动作标准、优美、注意镜面示范;口令清晰、准确。
10：30—11：00
组织幼儿进行丰富多彩的户外活动。
11：10-11：30 餐前准备
1、组织幼儿入厕、盥洗、养成良好的常规。
2、组织幼儿进行安静轻松的餐前游戏。(听音乐做动作、语言游戏、手指游戏)
11：30-12：00 午餐
1、教师创设愉快安静的进餐气氛，餐前、餐中不处理问题。 2、向幼儿介绍饭菜，激起幼儿的食欲。
3、组织幼儿进餐 ，注意照顾个别幼儿。
12：00—12：10餐后活动
1、组织幼儿进行餐后游戏。
2、组织幼儿室外散步。
12：10-12：30 午睡前准备
1、做好幼儿午睡前的准备工作，指导幼儿正确脱衣服和鞋袜。 2、上、下午班教师做好交接班工作。
12：30-14：30 午睡
1、检查幼儿睡眠情况，纠正不良睡姿。
2、巡回观察 ，发现问题及时处理。
14：30-15：15 起床、盥洗
1、做好起床准备。
2、教师指导或帮助幼儿穿衣、整理床铺。
3、检查幼儿着装，给女孩梳头。
4、组织幼儿入厕，洗手。
5、组织幼儿午点，提醒幼儿部乱扔果皮纸屑。
15：15-16：00
教师组织教学活动
16：00-16：30
教师组织游戏 活动
16：30—17：00 离园活动、离园准备
1、提醒幼儿饮水、入厕，允许幼儿按需要随时大小便，做到排队入厕、洗手、不拥挤，不在洗手间内打闹、喧哗。
2、帮幼儿整理衣裤、物品。
17：00—17：30 离园
1、与家长简单交流送幼儿。
2、清理室内卫生，关好门窗、断电断水。
幼儿园的.一日工作流程是怎么样的 篇3
7：30—7：40
① 餐前准备，消毒餐桌、餐车，取碗，分发餐具、餐巾
② 准备开水，保证幼儿一日饮水量。准备淡盐水、幼儿洗脸毛巾
7：40—8：10
① 早餐，照顾幼儿愉快进餐
② 餐后打扫，保证桌面及地面清洁。
③ 消毒餐车、餐盘、餐巾及擦桌毛巾
8：10—8：50
① 消毒擦拭窗台、门把手、水龙头，冲刷消毒洗手池、便池、墩布池
② 检查幼儿挂毛巾及晾水情况。
③ 同幼儿一起进行区域活动。
8：50—9：00 ① 同幼儿一起收拾整理活动区
② 提醒幼儿及时入厕、按需饮水
9：00—9：50
① 配合教师完成主题教育活动
② 活动后喝水及入厕环节，要随机冲刷便池、擦拭盥洗室及厕所地面
9：50—10：50
①协助教师进行户外体育活动，密切观察幼儿的情绪变化、精神状态，关注体弱儿、肥胖儿和正在服药的幼儿的活动情况
②活动前注意幼儿衣服、鞋子是否适宜运动，及时提供有效帮助
10：50—11：00
① 午睡准备工作，备好床铺，拉好窗帘儿，营造安静睡眠环境
② 领午点
③ 餐前准备(同早餐)
11：00—12：00
① 午餐(同早餐)
② 同教师一起组织幼儿洗手、刷牙漱口，入厕，脱衣上床午睡
③ 清洗消毒餐车、餐盘、餐巾、擦桌毛巾，牙杯、牙刷
④ 擦拭消毒水龙头，冲刷消毒洗手池、便池、墩布池
12：00—14：30
午间休息
14：30—15：00
① 同教师一起组织幼儿起床、盥洗、入厕、喝水
② 消毒桌面，分发餐巾，备好午点，水果消毒后一律清洗削皮
③ 开窗通风，整理床铺，打扫卧室
15：00—16：00
① 同幼儿一起进行室内游戏
② 提醒幼儿及时如厕，按需饮水
16：00—16：50
① 户外体育活动(同上午)
16：50—17：00
① 餐前准备(同早餐)
17：00—17：45
① 晚餐(同早餐)
17：45—18：00
① 同教师一起组织幼儿离园
② 清洗消毒餐车、餐盘、餐巾、擦桌毛巾、幼儿洗脸毛巾、水杯
③ 擦拭消毒水龙头，冲刷消毒洗手池、便池、墩布池
④ 做好各项保育工作记录，检查关闭水电门窗，离园
幼儿园的一日工作流程是怎么样的 篇4
7：30—7：40
① 指导值日生工作
② 教幼儿正确洗手的方法，教育不玩儿水、肥皂，节约用水
7：40—8：10
① 掌握幼儿进食量，及时添饭，引导体弱儿、肥胖儿合理进餐，培养幼儿良好的饮食习惯，细嚼慢咽、不挑食、不浪费、饭后主动清理桌面
② 向幼儿介绍食谱，营养成分，描述色香味，增进幼儿食欲
8：10—8：50
① 协助教师做好幼儿区域活动的配合工作，并在教师需要的情况下做好活动前的准备工作
② 观察幼儿活动情况，引导幼儿主动解决活动中出现的问题
8：50—9：00
① 引导幼儿对活动区物品简单分类，协助幼儿有序整理
② 鼓励幼儿在幼儿园大便，遵守入厕规则，懂得自我保护
9：00—9：50
① 在教师指导下，做好教育活动的配合工作
② 注意幼儿正确坐姿、用眼卫生、书写姿势等习惯的培养
③ 引导幼儿按需饮水、及时入厕，便后自觉冲水箱
9：50—10：50
① 鼓励幼儿保持愉快情绪，调动幼儿参加运动的积极性
② 协助教师户外游戏指导，注意掌握幼儿运动强度，随机对幼儿进行安全保健等自我保护知识的教育和指导
10：50—11：00
① 指导值日生工作，为幼儿铺好被子，清洁餐桌，引导值日生体验能为他人服务的快乐
② 教幼儿正确洗手的方法，教育不玩儿水、肥皂，节约用水
11：00—12：00
① 同早餐
② 引导幼儿爱牙护齿，指导幼儿掌握正确的刷牙方法，提高有效刷牙率
③ 指导帮助幼儿按顺序脱衣服，培养自我服务意识
12：00—14：30
午间休息
14：30—15：00
① 指导幼儿按顺序的穿衣方法，注意自我服务能力的培养
② 午点时注意营养均衡的教育，告诉幼儿水果对身体的益处
③ 午点后提醒幼儿认真漱口，全面保护牙齿
15：00—16：00
① 协助教师做好幼儿区域活动的配合工作
② 观察幼儿活动情况，及时提供积极有效的指导帮助
16：00—16：50
① 同上午户外体育活动
16：50—17：00
① 内容同早餐前准备
17：00—17：45
① 同早餐
17：45—18：00
① 提醒帮助幼儿整理衣服，拿好自己的物品
② 教育幼儿离园时讲文明、有礼貌，与老师、同伴说再见
③ 与教师交换一日工作意见，做好第二天工作准备。
幼儿园的一日工作流程是怎么样的 篇5
7：30—8：25入园接待，晨间活动
8：25—8：30早操准备（喝水、入厕）
8：30—8：55早操（大班-中班-小班）
8：55—9：00休息（喝水、入厕）
9：00—9：30教育教学活动（一）
9：40—10：00休息（喝水、入厕）吃水果
10：00—10：30教育教学活动（二）
10：30—10：50游戏（户外活动、区域活动）
10：50—11：00餐前准备（入厕、洗手）
11：00—11：40愉快午餐（饭后漱口）
11：40—11：50餐后散步
11：50—12：00睡前准备（入厕）
12：00—14：20午睡
14：20—14：45起床、盥洗、午间操准备
14：45—14：55午间操
14：55—15：00点心前准备（入厕、洗手）
15：00—15：20吃点心
15：20—15：50教育教学活动（三）
15：50—16：00休息（喝水、入厕）
16：00—16：20游戏（户外活动、区域活动）
16：20—16：30离园准备（幼儿如厕、整理仪表）
16：30—16：40离园活动（讲故事、看书、唱歌、说新闻等）
16：40—17：30离园
保育员如何做好幼儿一日生活照顾
幼儿生长发育的特点决定了幼儿园保育工作必须是全面的、多元的，与日常工作相融合的。主要体现在以下几个方面：
1、生活活动中的保育：即我们常说的生活护理。包括了为幼儿提供科学、平衡的膳食管理良好饮食习惯的培养、保证幼儿正常的睡眠及对幼儿进行个人清洁卫生的照顾等。
2、学习活动中的保育：即根据儿童生发育特点和规律，制订和安排好儿童的一日作息时间，做到动静交替，增进幼儿健康、保持平衡心态。
一日生活照顾时间安排：
7：50—8：00来园准备
1.开窗通风，清洗保温桶，准备开水，保证幼儿一日饮水量。
2.用消毒水擦拭杯格、玩具柜、水笼头、等幼儿易接触到的地方。
3.打扫室内卫生，擦灰尘、整理物品。
4接待带药的家长，登记记录，将药品放在指定的地点。
8：00—8：30晨间活动
1.协助教师做好幼儿晨间活动的配合工作，并在教师需要的情况下做
好活动前的准备工作
2.同幼儿一起进行晨间活动，活动后同幼儿一起收拾整理活动区。
3. 提醒幼儿及时入厕、按需饮水
4. 观察幼儿活动情况，引导幼儿主动解决活动中出现的问题
5. 引导幼儿对活动区物品简单分类，协助幼儿有序整理
6. 教育遵守入厕规则，懂得自我保护
8：30—9：00
早操活动
1.协助教师做好幼儿早操活动，并在教师需要的情况下做好早操前的
准备工作。
2.同幼儿一起进行早操活动，活动后同幼儿一起收拾整理早操器械。
3. 观察幼儿早操情况，及时提醒幼儿集中注意力，发现并及时制止
个别调皮幼儿的不正当行为
9：00—9：30 集体教育活动（一）
1.配合教师完成主题教育活动
2. 在教师指导下，做好教育活动的配合工作，注意幼儿正确坐姿、
用眼卫生等习惯的培养。
3. 活动后喝水及入厕环节，引导幼儿按需饮水、及时入厕，要随机
冲刷便池、擦拭盥洗室及厕所地面。
9：30—10：10课间、户外活动
1.协助教师进行户外体育活动或户外游戏活动的指导、安全管理，注
意掌握幼儿运动强度，
随机对幼儿进行安全保健等自我保护知识的教
育和指导，密切观察幼儿的情绪变化、精神状态，关注体弱儿、肥胖
儿和正在服药的幼儿的活动情况。
2. 活动前注意幼儿衣服、鞋子是否适宜运动，及时为出汗较多的幼
儿擦汗、及时提供有效帮助。
3.玩大型玩具时，应分工合作，保护指导幼儿进行活动。
10：10—10：40集体教育活动（二）
同（一）
10：40—11：00盥洗、准备离园
1.同教师一起组织幼儿室内活动
2.协助老师帮助幼儿整理着装
3. 将垃圾倒掉。
下午
1：50—：2：50区角活动
1.协助教师做好幼儿区角活动的配合工作，并在教师需要的情况下做
好活动前的准备工作
2.同幼儿一起进行区角活动，活动后同幼儿一起收拾整理活动区。
3. 观察幼儿活动情况，及时提供积极有效的指导帮助。
2：50—：3：20
集体教育活动
同上午
3：20—4：00户外体育活动
同上午
4：00—4：30室内游戏活动
1.同幼儿一起进行游戏活动，活动后同幼儿一起收拾整理。
2. 观察幼儿活动情况，及时提供积极有效的指导帮助。
3. 提醒幼儿及时入厕、按需饮水
4：30—4：50离园准备
1.协助老师帮助幼儿整理着装
2.将水桶清理干净，倒掉垃圾。
3.提醒帮助幼儿整理衣服，拿好自己的物品。
4.与教师交换一日工作意见，做好第二天工作准备
一日生活中,组织幼儿饮水教师应做好哪些工作
7：50—8：00来园准备
1.
开窗通风，清洗保温桶，准备开水，保证幼儿一日饮水量。
2.
用消毒水擦拭杯格、玩具柜、水笼头、等幼儿易接触到的地方。
3.
打扫室内卫生，擦灰尘、整理物品。
4
．接待带的家长，登记记录，将品放在指定的地点。
8：00—8：30晨间活动
1.
协助教师做好幼儿晨间活动的配合工作，并在教师需要的情况下做
好活动前的准备工作
2.
同幼儿一起进行晨间活动，活动后同幼儿一起收拾整理活动区。
3.
提醒幼儿及时入厕、按需饮水
4.
观察幼儿活动情况，引导幼儿主动解决活动中出现的问题
5.
引导幼儿对活动区物品简单分类，协助幼儿有序整理
6.
教育遵守入厕规则，懂得自我保护
8：30—9：00
早操活动
1.
协助教师做好幼儿早操活动，并在教师需要的情况下做好早操前的
准备工作。
2.
同幼儿一起进行早操活动，活动后同幼儿一起收拾整理早操器械。
3.
观察幼儿早操情况，及时提醒幼儿集中注意力，发现并及时制止
个别调皮幼儿的不正当行为9：00—9：30 集体教育活动（一）
1.
配合教师完成主题教育活动
2.
在教师指导下，做好教育活动的配合工作，注意幼儿正确坐姿、
用眼卫生等习惯的培养。
3.
活动后喝水及入厕环节，引导幼儿按需饮水、及时入厕，要随机
冲刷便池、擦拭盥洗室及厕所地面。
9：30—10：10课间、户外活动
1.
协助教师进行户外体育活动或户外游戏活动的指导、安全管理，注
意掌握幼儿运动强度，
随机对幼儿进行安全保健等自我保护知识的教
育和指导，密切观察幼儿的情绪变化、精神状态，关注体弱儿、肥胖
儿和正在服的幼儿的活动情况。
2.
活动前注意幼儿衣服、鞋子是否适宜运动，及时为出汗较多的幼
儿擦汗、及时提供有效帮助。
3.
玩大型玩具时，应分工合作，保护指导幼儿进行活动。
10：10—10：40集体教育活动（二）
同（一）
10：40—11：00盥洗、准备离园
1.
同教师一起组织幼儿室内活动
2.
协助老师帮助幼儿整理着装
3.
将垃圾倒掉。
下午
1：50—：2：50区角活动
1.
协助教师做好幼儿区角活动的配合工作，并在教师需要的情况下做
好活动前的准备工作
2.
同幼儿一起进行区角活动，活动后同幼儿一起收拾整理活动区。
3.
观察幼儿活动情况，及时提供积极有效的指导帮助。
2：50—：3：20
集体教育活动
同上午
3：20—4：00户外体育活动
同上午
4：00—4：30室内游戏活动
1.
同幼儿一起进行游戏活动，活动后同幼儿一起收拾整理。
2.
观察幼儿活动情况，及时提供积极有效的指导帮助。
3.
提醒幼儿及时入厕、按需饮水
4：30—4：50离园准备
1.
协助老师帮助幼儿整理着装
2.
将水桶清理干净，倒掉垃圾。
3.
提醒帮助幼儿整理衣服，拿好自己的物品
。
4.与教师交换一日工作意见，做好第二天工作准备
