在股票市场中，清晰有效地传达财务概念至关重要。投资者和分析师需要理解复杂的信息，以做出明智的决策。股票写作大师班旨在为作家提供掌握这些技巧所需的基础知识和工具。
掌握术语
准确使用财务术语对于清晰沟通至关重要。常见的术语包括：
- EPS（每股收益）：衡量公司每股收益的指标。
- P/E（市盈率）：股价与每股收益的比率。
- ROIC（投资资本回报率）：衡量公司如何有效利用其投资的指标。
- 净利润：扣除所有费用后的剩余收益。
- EBITDA（息税折旧及摊销前收益）：用于评估公司运营业绩的指标。
突出关键数据
在撰写股票报告时，突出关键财务数据非常重要。这些数据可能包括：
- 收入和利润趋势
- 财务比率（例如P/E、ROIC）
- 增长预测
- 股息率
- 净资产价值
使用图表和表格
图表和表格可以有效地传达复杂的信息。使用它们来展示趋势、比较数据和突出关键见解。
避免行话和术语
避免使用行话和技术术语。使用清晰简单的语言来解释概念，即使对于不熟悉财务术语的读者也能理解。
使用类比和示例
类比和示例可以帮助读者理解复杂的概念。通过将财务概念与日常生活中的示例联系起来，您可以提高可读性和理解性。
进行事实核查
确保您的写作在发布前经过充分的事实核查。引用可靠的来源，例如公司财报、行业报告和财务新闻。
考虑受众
根据您的受众调整您的写作风格和语调。对于初学者来说，使用更简单的语言和解释。对于专业人士来说，可以使用更详细的术语和分析。
提供明确的建议
如果您打算提供投资建议，请确保这些建议明确且易于理解。解释您的推理并提供支持您的主张的证据。
练习和反馈
提高股票写作技巧需要练习和反馈。经常撰写报告，并寻求同事或导师的反馈，以提高您的清晰度、准确性和影响力。
推荐资源
- Investopedia：如何撰写股票报告
- CFA协会：固定收益
- 美国证券交易委员会：公司财务
结语
掌握股票写作技巧对于清晰有效地传达财务概念至关重要。通过遵循这些技巧，您可以提高您的写作质量，并有效地接触到您的受众。
怎样提高自己写作水平
提高写作能力，可以从以下几个方面入手：
1.反复锤炼文字。 首先要确保文字的正确性，养成怀疑自己和勤查词典的习惯。 其次，反复推敲，写作的过程中可以随性，把脑中的想法一股脑写出来，但写完之后，必须冷静地检查，看看有没有矛盾的表达，信息传达是否准确顺利。
2.坚持每日练笔。 技巧掌握再多，如果不去实践，也是白费。 每天坚持完成固定篇幅的文章，形成习惯。 这样可以灵活写作思维。
3.写完重读原稿。 与其做长时间的构思，不如提前写完，放置一段时间，再重读原稿。 写好的文章尽量隔段时间再重读，会有新的发现，能有效提高作品的完成度。
4.学会勇敢放弃。 写作者要有迂回周旋的勇气、挑战不同体裁的勇气、还有放弃作品的勇气。 我们在写一篇文章之前，总会想要把这篇文章写得尽善尽美，然而现实却不尽如人意，写的时候发现写出来的东西和自己的想象千差万别，以至于无法继续，如果实在写不下去，果断放弃。 但也可以以此为契机，坚持写完，作为激励自己写好下个作品的动力。
5.长期大量的阅读。 写作是“输出”行为，如果持续输出，自己很快就会变得“中空”。 所以需要多输入，尽量多的阅读，打好基础。 阅读的时候，可以采取多维度，多视角看书，除了从读者角度看，也可以从主人公角度看，如果自己是主人公，会怎么去度过危机；如果自己是反派人物，如何对抗主人公；如果自己是写作者，会怎么创作这个故事，如何安排情节发展……
6.坚持写自己真正想写的东西。 一部作品是否流行，与题材无关。 某个题材火，只是因为正好在那个题材上出现了几个优秀作家，他们写出了好作品。 只有写自己真正感兴趣的东西，才会有自己独特的观点，才有表达的强烈愿望，并且享受其中，引起读者共鸣。 写不适合自己的东西，即使偶尔受欢迎，也很难坚持一辈子，因为过程很痛苦。 要有自信，相信自己。 只要你敢写，就有人敢看，有人看，就有人喜欢。
7.随时记录。 准备一个备忘录，记性不如烂笔头，很多时候，灵感稍纵即逝，要养成随时记录的习惯。 大泽先生认为，“无论在哪个领域，必定能拿出有水准的东西，这是专业人士的先决条件”。 作家也是如此。 想要专业，就需要不断积累和大量练习。 写出优秀的作品，把自己推销出去。 同时，写作者需要有一颗精益求精的心，严格要求自己，不断学习提升自己。 写好自己的每一部作品，把每本书当成自己的最后一部作品，当成可能会决定自身命运的一部作品。
有什么比较好的英语学习方法？本人记英语单词一下忘了，英语听力很差.
背单词的基本原则 背单词“贵精不贵多”：高考题目中会严格控制单词量，对于一般的学习者，只要把高考范围内的单词掌握好就可以了，尽量少记忆超出考试范围的单词。 每天用固定的时间反复背单词最容易见效：每天用固定的一个小时到几个小时，如从早上6点到7点，晚上8点到9点，专门背单词，从不间断，你一定会不断进步。 细水长流：每天拿出十几分钟到半个小时，背单词、课文、词组、习惯用法等。 利用上下文背单词：把单词放在句子和文章中记忆。 你不但可以记住单词，而且还能学习到如何运用单词。 在写作中掌握单词：学习的目的是运用；在运用中学习，你才能学习的最好。 经过大量的写作训练之后，你能把所有高考范围内的单词都运用到自己的文章中去，你的作文成绩就会很好，阅读、改错成绩也会很好，你的英语成绩一定会很好。 即使你做不到这一点，你只要能把最常用的几百个单词运用的非常好，你的英语作文成绩一定会很好，你的阅读、改错成绩提高起来也会很快。 单词的辨析很重要：英语进入中级、高级阶段之后，你要把重点单词（例如选择题中经常考的单词、阅读题中经常混淆的单词）的拼写和辨析记忆的非常精确。 --------------------------------------------------------------------------------勤查词典首先要有一本权威、解释详尽、例句清楚、辨析确切的词典，例如《牛津高阶英汉双解词典》等，作为查阅工具。 基本词义要清楚：养成勤查词典的习惯，尤其是在学习的初级阶段。 在听、说、读、写出现疑问时，就要赶紧查词典，这时，你至少要通过查词典，知道这个单词的基本汉语意思。 重要单词要全面把握：做练习、精读、写作、听力时，手边放一本字典，如《牛津高阶英汉双解词典》，遇到不懂的、掌握的不确切单词中的重要单词，如常用的、常考的重要单词，要仔细查阅词典，这时，不光要看音标、注释，最好是英文注释，还要看例子，知道这个词怎么运用。 猜词之后：阅读、听力、做练习时碰到前缀、后缀、习语、惯用语等等，你可以先猜一猜，猜完之后，如果有时间，还要查字典，验证自己猜的是否正确，并准确记忆。 --------------------------------------------------------------------------------初级背单词方法——反复快速浏览（主要适用于想在最短时间内提高英语成绩者）如果目的是通过最低分数线，或者是英语基础差，想在最短的时间内提高成绩，快速浏览和记忆单词的基本汉语意思，应该是最容易见效的学习方法。 每天背单词时间一定要足够：每天抽出所有可以抽出的时间背单词，如在睡觉前、学其他课程的间隙、听音乐时。 每天的时间越长越好，有的人甚至一天能够拿出七、八个小时背单词。 选本好书：你可以找一本高考范围内的单词的好的参考书，或者找本好词典如《牛津高阶英汉双解词典》，把词典中的高考范围内的单词标出来，或者把课本中所有课文的单词放在一起。 浏览的深度：你可以只浏览单词的基本汉语意思，也可以浏览第一、第二、第三种、……、注释，你也可把音标、搭配、辨析、例句一起浏览，这由你想达到的学习目的和自己的时间来定。 重复遍数足够，单词就能记住。 一个单词，10遍记不住，就100遍，100遍记不住，就1000遍。 总之，只要背的遍数足够，单词就能记住。 例如，采用这种方法，如果你每天拿出两个小时用于浏览这本书，一开始，你用两个星期的时间浏览完毕第一遍；第二遍时，由于已经记住了不少单词，用四、五天就浏览完毕了；到了第三遍时，用两、三天就可以了；到第十遍、第十一遍时，用一个小时浏览完一遍了。 这样，你以后只要每隔几天，用一个小时就把考试大纲范围内的单词都浏览一遍了。 --------------------------------------------------------------------------------初级背单词方法——利用句子和文章背单词把单词放在句子、文章里记忆，这种方法的优点是，在记忆单词的同时，也学习了如何使用单词，而且容易体会单词的确切意思。 --------------------------------------------------------------------------------初级背单词方法——联想法 （主要用于记忆“难词”和“新词”）对于“难词”和“新词”，如果你记忆了多遍，仍然很难记住，可以使用联想法。 联想的时候，无论是借助“谐音”、“词根”、“同义”、“反义”、“图形”或者是其他任何联想的方法，甚至是很可笑的方法，只要是能记住，就行。 参考书：有些参考书会总结出一些联想的方法，你可以借助这些参考书进行记忆。 但更好的办法是自己总结。 总结：采用联想法记住了一定量的单词后，你要抽出时间专门总结一下，总结出一些适合自己的联想的方法，这样，你的记忆的速度就会加快。 联想法只是一个过渡：某个单词，一旦用联想法记住了，以后再记忆时，你要淡化这些谐音、词根等用于联想的东西，因为这些东西往往会带来一些无用信息，而无用信息会降低你的反应速度。 最好的背单词方法，就是硬记下来。 联想法只是一个过渡。 --------------------------------------------------------------------------------中级背单词方法——精挑细背把所有学过的课本、参考书、练习、考试中的单词找出来，把其中常用的、重要的单词（尤其是动词、形容词等）、词组、句型、词的搭配用法等整理出来，静下心来，反复熟读、体味、记忆。 --------------------------------------------------------------------------------中级背单词方法——建立联系背单词时要注意单词之间的联系。 养成总结单词间联系的习惯，当你记忆的单词达到一定的数量，见到某一个常见的、重要的单词，你往往就能联想出一串单词。 单词的联系有同义、反义、形似、分类，词根等等。 总结单词间的联系：在记忆单词的过程中，你要注意总结，例如，你可以总结一下，一共有多少个关于“增长”的英语单词？再例如，这个单词的同义词、反义词、词根是什么？你可以把有联系的单词标在书的旁边，便于以后记忆和补充。 同义词：多掌握一些同义词，对做选择题、阅读题和写作都有帮助，例如有些阅读题目是在考你对同义词的掌握情况。 而写作时，掌握了一定量的同义词，就能减少写作时想不出正确表达的可能，例如，当你想表达某个意思时，发现对应的单词不会拼写了，你就可以找一个同义词来代替。 参考书：有些参考书会把同义词、反义词、词根等等总结出来，你可以记忆这些参考书，这样，你就不必自己总结了。 --------------------------------------------------------------------------------中级背单词方法——利用遗忘周期规律，制定合理计划 你要经常检测自己背单词的效果，使自己能在最短时期内，记住最多单词。 原则一：总结出自己的遗忘规律，使已经记住的单词，在即将遗忘但尚未遗忘时得到重新记忆。 原则二：安排好记忆新单词和旧单词的比例。 宁可少背几个新单词，也要巩固好旧单词。 例如，你昨天晚上用一个小时记住了50个新单词，如果今天晚上还能记住其中40个，说明你基本没有忘记这些单词，你今天可以再背50个新单词了；如果今天晚上只能记住其中的20个单词，说明你遗忘的很厉害了，你今天就要少背几个单词，例如今天只记忆30个单词。 --------------------------------------------------------------------------------中级背单词方法——“狠背”所谓“狠背”，就是根据自己的情况，制定学习计划，一定时期内，必须记住一定数量的单词。 例如必须在一个月内记住2000个单词，或者必须每天记住50个单词等等。 在背单词的过程中，无论花多少时间、无论多么痛苦，也要坚持下去。 例如，你可以找一本高考范围内的单词参考书，把所有没有记住的单词标出来，假如有2000个单词。 你按照字母的顺序，每天背200个单词。 每天中午背半个小时，下午背半个小时，晚上背半个小时。 第一天，把这200个单词用最快的速度一遍一遍的背，直到都记住了。 第二天，把昨天记住的200个单词中遗忘的挑出来，例如有50个，再加上新单词150个，凑足200个，一遍一遍的背，直到都记住。 第三天，把前两天遗忘的单词挑出来，再加上新的单词，凑足200个，一遍一遍的用最快的速度背，直到都记住。 第四天、第五天… …，一天天的往下背，直到把这2000个单词背完。 如果你在某一天，假设第五天，发现前四天背过的单词中，已经遗忘的单词超过200个了，说明你每天背单词的数量太多，你应该降到每天背150个或者100个单词。 如果你在第五天，发现前四天的单词全部都记住了，说明你每天背的单词的数量太少，你要增加到每天背250个、300个。 --------------------------------------------------------------------------------高级背单词方法——随意背你可以把学习英语作为一种乐趣，如同你读小说、听音乐一样，随意浏览单词、随意听、随意阅读文章。 不要在意是否记住某个单词，不要在意是否听懂某句话，不必在意是否能读懂某篇文章。 不知不觉中，你就记住了很多单词。 浏览词典：找本好词典，如《牛津高阶英汉双解词典》，随便翻开一页，像看小说一样随心所欲的一页一页的往下浏览。 一般的，你只浏览高考要求范围内的单词。 你要在一定时期内，如一、两个月内，把这本词典上的考试要求内的单词浏览完一、两遍。 --------------------------------------------------------------------------------高级背单词的方法——回忆再现大脑中不断地想单词，让单词不断地在你脑子再现。 背单词一遍，远不如脑子回忆再现一遍。 你要做到，单词在你脑子里再现的次数比你背单词的次数多得多；要做到，不拿书、不看书时也在想单词、背单词；要做到，单词快要遗忘之前在脑子里回忆再现一遍。 虽然很多单词我只不过背了100、200遍，但它在我脑子里回忆过的次数远远超过了几百遍。 坐车时、吃饭时，我经常回忆：我刚才背了什么单词？怎么拼写？某个单词的同义词是什么？反义词有哪些？记不起来时就赶紧拿出单词书翻一翻。 有时走路，我看到路上的某个事物，如树木、花草、广告牌，我会想，这些事物的英语单词是什么？--------------------------------------------------------------------------------熟练掌握简单、基本的单词本方法可用于化解“知识误痕”、冲出学习误区，例如某些因做练习过多、记忆不精确等原因，导致“知识误痕”者，其表现为难题会做，简单题目不会做。 越是基本的、越简单的单词，你越要记准、越能灵活运用、反应速度要越快。 简单听力练习：通过大量的、简单的听力练习，记准基本的、简单的词汇。 反复听某个材料，直到每个简单单词都听清楚了，每个单词都能拼写出来了，再听新的材料。 写简单作文：随意快速写简单的文章或者句子，只用简单的单词和简单的语法。 写的多了，简单的单词和简单的语法就越来越熟练，反应速度越来越快。 读简单文章：快速阅读容易读懂的简单文章，这样，简单的单词和简单的语法就会越来越熟练，你的反应速度越来越快。 --------------------------------------------------------------------------------背词典 背词典，对于大多数人来说，并不是一个好方法，因为学习进步的一个重要原则就是要能够在一定的时期内，必须达到确定的学习效果，如果你使用一种学习方法，花了很长时间却没有取得明显的效果，就不是好的学习方法。 例如，你背了一个月的词典，却发现没有记住几个单词，再持续背词典，你仍然没有把握能记住多少个单词，这就是一个非常失败的学习方法。 背词典可以采用如下方法：确定单词范围：不要把词典上的词汇从头到尾挨个背，而要有选择的背。 例如，只背词典上高考范围内的单词，或者只背自己熟悉的单词。 选一本好词典：用来背词典的词典，一定要选经典的好的词典，例如《牛津高阶英汉双解词典》。 浏览英文注释、例句、搭配、用法：像《牛津高阶英汉双解词典》这类的词典，有注释、例句、搭配、用法，而且典型且精确。 --------------------------------------------------------------------------------打乱字母顺序背单词按照字母的顺序背单词，对于心态不够强的人，可能会感到需要背的单词太多，在背单词过程中，不易产生成就感。 你可以打乱字母的顺序背单词，但要保证背词的均匀性，即所有的单词都要有大致相同的遍数。 例如，第一遍背单词时，你可以按照从A到Z的顺序，第二遍时，改成Z到A的顺序，第三遍时，你可以先背A到D，再背H到K，然后再背P到Z等。 --------------------------------------------------------------------------------单词的进步——不断提高每天背单词的量要想在一定的时期内，如一、两个月内，记住一定量的单词，如记住2000个单词。 那么，你每天背单词的量要足够，例如，每天至少要背200个单词。 假设你每天背200个单词，一开始，你每天只能记住几十个单词，一、两个星期之后，你每天就能记住大约100个单词了，这时，你每天要背300个单词。 一、两个月之后，你就能每天记住300、400个单词了，这时，你每天要背500个单词。 所以，一开始，你不要着急，只有坚持下去，你每天就能背越来越多的单词、就能记住越来越多的单词。 --------------------------------------------------------------------------------单词的进阶——不断提高每天背单词的频率 背单词的初级阶段：你可以每天集中用一、两个小时的专门时间背单词，在这一、两个小时内，不断平静自己、不断提高“狠劲”，不断增大学习强度。 如果你发现在这一、两个小时内仍然记不住足够的单词，那么，你要延长每天背单词时间，如延长到三、四个小时。 背单词的中级阶段：经过一段时期的坚持，如一、两个月后，找到背单词的感觉、掌握了一些背单词方法、记住了一定量的单词后，你就进入到中级阶段。 这时，你就不必集中大块时间背单词了，你可以在上午背单词20分钟、下午20分钟、晚上半个小时。 这比晚上用两个小时背单词，往往效果好的多。 这时，你要不断加快速度、不断的提高准确性。 背单词的高级阶段：你可以在课间、学习其他课程的间隙、早上起床后，晚上睡觉前背单词，每次背十几分钟就可以了。 这时，一般的，要以灵活运用单词为主。 --------------------------------------------------------------------------------单词的入门和突破 初级阶段和入门阶段：背单词入门的最好方法就是延长学习时间。 每天1个小时不行，就用2个小时；2个小时不行，就用3个小时；3个小时不行就5个小时。 中级阶段和突破阶段：通过提高“狠劲”、超越“极点”，把高考范围内的单词记准记牢。 听力的具体学习方法入门阶段——先看原文再听听之前，先看听力材料的书面原文，读懂之后，然后再听听力，这样，你就很容易听懂。 对于入门者，尤其是对于很多单词的音标没有记住者，采用这种方法，能够记住一些单词的发音，积累到一定程度，就能找到入门的感觉。 一旦入门了，就不要采用本方法了。 初级方法——对照原文反复听你可以找难度、长短适宜的听力材料，对照原文，反复听，直到听懂。 这种方法，能够记住一些单词的发音，还能初步积累一些句式。 这样，经过一段时间的积累，你就能听懂一些单词，听懂一些句子。 这种方法，由于没有“猜”的过程，所以学习强度较小，属于初级方法，适用于听力的初级阶段。 初级方法——听懂的材料反复听找一些经典的听力材料，在听懂之后，还要反复听，直到把每个单词都听清楚了，每个句子都听明白了，把“连读”、“升降调”等等都听清楚了。 然后，要尽量记住这些单词和句子，甚至能够复述出来。 中级方法——把握全文 能够听懂大多数的基本单词和基本句型之后，你就应该练习如何把握全文。 找一个比较简单的、有一定长度的听力小短文，尽量一次能大体上听懂，实在不行就再听一遍。 在听的过程中，即使个别单词、某个句子听不懂也没关系，要尽量“猜”出全文的主要意思。 听完之后，用几个关键单词（如名词、动词等）或者几个句子，把全文的主要意思写下来。 此外，有的人听完以后，可以想想你记起多少内容，要对整个文章有个清晰的脉络。 有的人可以把文章的主要内容用英语复述一下。 如果你听了几个听力小短文之后，没有一个能一遍就大体听懂，那你就要选择更简单、更短的听力小短文。 中级方法——“狠听” 能够听懂一些简单的英语短文后，你的听力就算进入中级阶段了，你就可以采用“狠听”这种学习方法了。 选择一些对于你来说，难度、长度适宜的听力材料，如历年高考题目中的听力题目，不要看这些听力材料的书面原文，在确定的时间内，如两个小时内，凝聚所有的力量，一遍一遍的反复听，把这些听力材料尽可能的听完、听明白。 在这个过程中，无论多么痛苦，也要坚持下去。 在这个过程中，你要不断的“猜”。 一般的，对于一个难度适宜的听力短文，只要你反复听的遍数足够，你总能听懂。 如果坚持一段时期之后，如一周之后，无论你的“狠劲”多大，无论你多么坚持，你还是不能在确定的时间内，完成学习任务。 例如每天的一个小时，无法听明白5个听力短文。 那么，你可以减少学习的量，如改为每天听3个听力短文。 或者延长每天听力时间，如改为每天一个半小时的听力训练。 中级方法——先“猜”词，再查词典，最后看原文在练习听力的过程中，碰到听不懂的单词先猜一猜，猜不出来再查词典，然后再看听力材料的原文，看看自己猜的对不对，最后，记住这个单词的发音。 中级方法——听出发音的细微差别（适用于听力处于高级阶段者）这里说的发音，包括单词的发音，句子的连读、句子的重音、句子的语调等等。 听力进入中级阶段之后，你要把重点放在体味发音的精妙细微之处，而不是听难度更大的听力材料。 对于没有听懂的发音，你要不断重复听，直到听懂；比较那些相近的发音，找出发音的细微的差别；对比不同的发音，提高知识确信度。 高级方法——“精挑极听”选择你以前没有听过或者听过但已经基本遗忘的材料，并且要选择对于你来说，难度很大、长度很长的、好的、典型的听力材料，如历年高考题中的难度大的听力题目等，反复听，直到听明白。 在这个过程中，你要不断的“猜”，猜单词意思，猜句子的意思，猜全文大意等等。 听明白一个听力材料后，接着听下一个。 不离开座位，一直听下去，直到你感到非常焦躁，感到很难坚持下去，最终到达“极点”，并超越“极点”。 高级方法——泛听定义：泛听泛听，是指快速、大量听英语听力“新”材料（即以前从来没有听过的材料）。 听力材料要选择对于你来说，难度较小、长度较短的。 泛听时，要不断提高“猜”的能力，你要能够模模糊糊听到个单词发音就能快速反应出它的意思；听完一个句子或者仅听完一半句子，就能听出整个句子的意思；刚听到一个短文的一部分就能推断出整个短文的大意；根据重音和语调等，推断出一句话或者一篇文章的倾向和意图。 英语泛听，作为一种高级的学习方法，一般的，要求你的英语和英语听力达到中级或者高级阶段之后，才能使用。 把“泛听”当成一种初级的学习方法来使用，是很多人的英语听力陷入误区的原因之一。 做限时模拟题按照高考规定的时间，做高考模拟题中的听力题目。 这种方法，对于听力处于初级阶段者，主要是用来总结听力题目的解题技巧和考试技巧。 对于听力处于高级阶段者，可以用来提高听力能力。 .听力的进步和突破花了很多功夫用于听力，而听力提高不大，即出现听力障碍，你就要强行突破。 听力障碍，无外乎三个方面的原因，一是单词听不清楚，二是句子听不明白，三是速度跟不上。 你可以从这三个方面同时突破听力，也可以从三个方面分别突破，例如，先突破单词听力，再突破句子听力，再提高速度。 突破单词听力如果一句话中，你有一半以上的单词听不懂，你怎能听懂整个句子？从头开始：如果你的单词发音太差，你可以先听单词，当你能把高考范围内的大多数单词的发音听清楚了，你再开始听句子、听文章。 听力材料的选择：选择音质清晰的听力材料，听力材料的难度要适宜、内容要典型、发音速度要适宜。 提高学习强度：循序渐进的增大听力材料的难度、语速。 贵精不贵多：你可以找那些专门用来辨析单词发音的听力材料，反复的听、不断的模仿，直到体味出不同单词语音的精妙细微之处。 不断纠正自己的错误：把自己的发音用录音机录下来，对照听力材料，辨别自己的发音和标准发音的区别，不断的纠正自己的错误。 突破句子听力突破了单词听力后，你在听句子时，单词已经不是障碍了。 但是，即使一句话的每个单词你都能听懂，但整个句子你未必能听懂。 其原因之一就是英语的“连读”、“升降调”、“倒装”、“从句”等东西与中文差异很大，你必须掌握好这些东西。 你可以使用“狠听”、“精挑极听”等方法，突破句子听力。 突破语法、句法：如果你连基本的语法，如时态、倒装、虚拟语气、从句等等尚未掌握好，你必须通过看语法书，阅读等等，把这些基本的语法掌握好。 提高反应速度你可以通过“泛听”、“做限时模拟题”等方法提高反应速度。 --------------------------------------------------------------------------------.英语听力误区对于学习者，尤其是高考者，时间很宝贵。 该做的事情，如锻炼身体，一定要做，不该做的事情，如愚蠢的事情，就不能做。 一边干其他事一边练听力这种方法是：在吃饭时，洗漱时，学其他课程时听英语听力材料。 这种方法，是一种很愚蠢的学习方法，因为它不符合最基本的学习原则：学习的过程，是不断凝聚自己的过程，是超越自己的过程。 有的人说，“我的听力水平很高，我一边吃饭，也能听懂英语，就像我能一边吃饭，一边说中国话一样。 ”你有这水平，那你还练听力干嘛？狂听、乱听有的人，不根据自己英语的学习阶段，不根据自己的听力能力，随便找到一个英语听力材料，就不停的听。 这也是一种很愚蠢的学习方法。 因为它不符合基本的学习原则：循序渐进、整体把握、形成体系。 听英语广播、听英语歌曲、看英文电影你可以把听英语歌曲、看英语电影，作为放松的手段，但你把听英语广播、听英语歌曲、看英文电影等，当成提高英语听力的方法，就不是好方法。 因为这些东西，难度太大、范围太广、节奏不好控制。 听力的解题技巧和考试技巧对于英语听力处于高级阶段者，听力解题技巧和考试技巧不见得能提高考试成绩。 对于英语处于初级阶段、中级阶段者，通过总结听力题目，尤其是总结历年高考中的听力题目，总结出一些解题技巧和考试技巧，往往能在一定程度上提高考试成绩。 听力之前先浏览问题和选项：你可以在听力开始之前先快速浏览问题和选项，这样，由于在听之前就知道了大概的方向，你更可能听清楚。 例如，某道听力选择题中有“自行车”、“汽车”等选项，你就知道很可能与交通工具有关，你在听的时候，就往交通工具与交通工具相关的事物联想。 注意关键词：对于when、where、who、what、why、how等疑问词之后的内容要有针对性的联想，例如when之后要联想到时间，who之后联想到人名等等。 由于范围缩小了，你更容易听清楚。 数字、日期等记下来：在听力时听到的数字、日期等，可以用笔记下来，这些往往是问题的重点。 对于转折、否定、虚拟语气等特殊句型要快速反应：平时要强化含有像but、even though、however 等转折、否定、虚拟语气等特殊句型的句子的听力训练，因为这些东西，往往是考试的重点，这样，到了考试时，就能快速反应了。 听出倾向和意图：根据“重音”、“升降调”、“虚拟语气”、“强调句”等等，听明白说话者的倾向、意图等等言外之意。 推断听力文章的中心思想：你可以根据听力后面的问题和选项推测一下，也可以根据某几句主题句、重点句子来推断。
