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教学app软件哪个好
因为我是化学老师，所以我推荐几个针对化学教学的APP吧！
1、Mathboard
从幼儿园阶段简单的加减运算到小学阶段较为复杂乘除运算， 可以根据孩子/学生的能力水平，进行灵活配置各种题型的四则运算、方程等，并自动生成单次练习的数据报告。
2、Motion Math For Schools
Motion Math内包含了几款针对不同数学问题的小游戏，例如数字大小、分数、小数、几何图形等。在他们最简单的Motion Math Zoom游戏中，就可以让儿童通过触摸操作来感知具体数字。它通过缩放可以显示不同的范围：小狗代表20-10，但把画面放大，就会有代表青蛙的10-1的数字出现，再放大，代表小数的蚂蚁就出现，这样让孩子们在不断探索的过程中，非常直观地理解这些数字的大小。
3、小学数学动画
通过形象、生动、清楚、易懂的触摸动画解释小学数学知识和原理，包含了1-6年级大部分知识点。它关键在于可以展示、触摸，把无形的数字概念转化为有形的，让数学的学习具象化、可视化、互动化，提供“一个更有意思的理解概念的方式”。
4、101教育PPT
一款专业服务老师的备授课一体化教学软件。在学科工具里，101教育PPT提供了41种数学学科工具，如：面积比较、天平、摸球、排水法等，通过学科工具能够讲知识点以模拟动画、模拟实验等形式展示出来，方便学生理解，增加学生学习兴趣。
2014年度一师一优课，一课一名师，课课有精品活动怎样注册
?注册步骤：
进入“一师一优课，一课一名师”的网站，链接为
点击界面右上方的注册，如图所示：
选择相应的身份，填写注册信息，并激活账号即可完成注册。
-“一师一优课、一课一名师”活动网络投票细则
2015-2016年“一师一优课、一课一名师”活动网络投票细则
投票过程中要本着公平、公正、公开的原则，下面我为大家精心搜集了关于“一师一优课、一课一名师”活动网络投票的细则，欢迎大家参考借鉴，希望可以帮助到大家!
依据2015-2016年度“一师一优课、一课一名师”活动(以下简称“活动”)安排，为鼓励教师的广泛积极参与，推动教师间的学习、借鉴、交流、分享，在部级“优课”专家评选之前设置网络投票环节。为保证网络投票环节的公正和透明有效，特制订本细则。
一、投票时间
2016年11月12日8:00--11月18日22:00。
二、投票原则
秉持公平、公正、公开的原则。如在网络投票中出现不正当竞争行为，一经查实，该堂“优课”将被取消参评资格。
三、投票方式
1. 投票权
每位在“活动”中实名注册报名并经所在学校审核通过的教师均有网络投票权。学校在审核时应严格实名把关，活动将以全国教育信息化工作进展信息系统中各地所填报的学校数据为依据进行比对，一旦发现学校/教师个人弄虚作假的情况，将取消该校教师/该教师个人部级“优课”参评资格。教研员和专家不能参与此次网络投票。
2. 被投票权
凡是知识节点下待推课例数超过4个(不含4个)的均须进行网络投票，以确定入围部级“优课”专家评选资格。上述知识节点下每一堂被确定为省级“优课”(需含课堂实录和教学设计)并被推荐参加部级评优，且为国家审定教材目录中的课例均有机会获得投票。每个知识节点下待推课例数不足4个(含4个)的则自动晋级部级专家评选，无须进行网络投票。
此次参评的课例应为经教育部审定中小学教材版本目录节点下的课例,教材版本以教育部公布的2015年度教学用书目录为准(教基二厅〔2015〕1号文)。考虑到上海市教材使用的特殊性，国家课程上海市使用版本也纳入此次评选范围。其余不在部级评选范围之内。
3. 投票权限
每位教师最多只能选择2个学科进行投票。每个学科一位教师最多可在5个知识节点下投票，每个知识节点最多可投2位教师所晒“优课”课例。即每学科下最多可投10票，每位教师共可投20票。
4. 排名计算方式
为保证入围公平性，每个知识节点下选择实际得票数的前两名和加权得票数的前两名入围部级专家评选。
实际得票数指以每位教师投1个课例为一票计的最终得票数。加权得票数指实际得票数乘以投票权重后的.最终得票数。加权得票数计算公式如下：
假设A为各省平均教师数，X1、X2……Xn为各省实际教师数(以教育部教育公布的2015年各省专任教师数为准)，则;假设Y1、Y2……Yn为各省每名教师的投票权重，则Yn;假设Zm1、Zm2……Zmn是m课所获得的各省实际投票数，Zm是m课的加权后最终得票数，则Zm= Zm1×Y1+ Zm2×Y2……+ Zmn×Yn。
四、投票登录方式
网络投票登录方式与教师报名参与晒课的方式相同。
1. 国家教育资源公共服务平台用户
国家教育资源公共服务平台(以下简称“国家平台”)用户直接在上登录后参与网络投票。
2. 与国家平台实现用户对接的地方平台用户
与国家平台实现用户对接的地方平台用户在地方平台登录后点击晒课链接、跳转到晒课页面进行投票。地方平台应在网络投票期间为用户登录提供有效的技术支持和保障，为教师识别平台身份、获取登录地址提供方便。
五、部级专家评选
专家由各省依据《关于推荐‘一师一优课、一课一名师’活动‘优课’评审专家的通知》(教基二司函[2015]41号)推荐的名单中抽取产生。
专家评判标准依据教育部基础教育二司发布的年度“优课”评价指标。具体内容参见《关于发布2015-2016年度“一师一优课、一课一名师”活动‘优课’评价指标的通知》(教基二司函[2016]33号)。
终评采取专家在线打分的方式进行。依据学科、年级、版本等信息派发给相应学科的专家。每一堂课由3个专家分别进行打分。依据3个专家打分后平均得分排名确定部级“优课”。
一师一优课 一课一名师怎么打印证书
湖北省教育厅将为省级“优课”颁发电子证书，可自行下载，打印有效。
证书下载打印可通过登录“一师一优课、一课一名师”网站（1s1k．eduyun．cn），在“我的－我的证书”栏目中下载打印。
教育部的湖北省城市（国家），县（市、区）的基础上水平选择，建议，公告没有异议后，共有1340个储蓄年级“精品课程”，并将其中810储蓄级“优秀课程”建议教育部参加部长级“精品课程”的选择，现在全省。，
扩展资料：
一师一优课活动的评选方式：
按各园专职教师10％的比例推荐园级优课。
参加评选活动的老师均以单位集体报送推选名单，按照公办和民办划分对优课进行评比。同时根据每个单位上传晒课数量和质量评选出本次活动优秀组织单位。
评委邀请园长、园际联盟组长、学前中心组专家团队等36名人员组成专家评审团，分配到各场地进行评分工作。
参考资料：湖北教育新闻——2018年“一师一优课、一课一名师”活动省级
人的染色体是根据什么编号的
1、人的染色体是根据实际测量长度来编号的。
2、对染色体编号需要实际测量短臂、实际测量长臂，着丝粒数、绝对长度、真实短臂、真实长臂这些数据（注：以上这些数据得来源均由科学家研究得出的）参考源：
3、题外延伸知识：染色体（chromosome）细胞有丝分裂时出现的大小不等、形状各异的由染色质纤维盘叠、凝集而成的棒状小体。为遗传物质的主要载体。与染色质具有同样的化学成分，即由DNA、组蛋白、非组蛋白和少量RNA组成，两者仅是在细胞周期不同阶段表现出在形态和构型上之不同。通常用四级结构模型或袢环模型（loopmodel）解释染色体的包装过程：核小体（nucleo-some）为染色质的基本结构单位，由核小体盘旋缠绕为二级结构的螺旋管，由螺旋管进一步螺旋盘绕为三级结构的超螺旋管或袢环，最后再螺旋化成为四级结构的染色单体。细胞分裂中期染色体具有典型的染色体结构。有着丝粒（centromere）、着丝点（kinetochore）、随体（satellite）、端粒（telomere）、次缢痕（secondarycon-striction）等区域。中期染色体由两条染色单体组成，两者在着丝粒部位结合，此处内缢叫主缢痕（primaryconstriction）。着丝粒将染色体分成两臂，由于着丝粒位置不同故各染色体两臂之长度不同。染色体上其它缢痕称为次缢痕，核仁染色体之末端次缢痕是核仁组织区所在部位。根据着丝粒在染色体上的位置将染色体分为端部着丝粒染色体（telocentricchromosome）、亚端部着丝粒染色体（acrocentricchromosome）、亚中部着丝粒染色体（submetacentricchromosome）和中部着丝粒染色体（metacentricchromosome）四种类型。各种生物的染色体有一定的数目、形状和大小。通常体细胞中有两组相同的染色体称为同源染色体，为二倍体，以2n表示；性细胞中（精子和卵子）只有一组染色体，为单倍体，以n表示。染色体又分为性染色体和常染色体两类。人体细胞中有23对（46条）染色体，其中22对（4条）是常染色体，1对（2条）是性染色体，男性为XY染色体，女性为XX染色体。不同种类动植物染色体数目之恒定对维持种的稳定具有重要意义。
